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扎根日常實踐,洞見科研智慧 ——記“春雨工程”第三次活動

來源: 發布時間:2019-06-19 15:45 瀏覽次數: 【字體:

學校的發展需要一支專業的骨干教師隊伍,需要優秀的、有教學特色的骨干教師引領整個教師團隊成長。2018年,越州中學老師在個人專業發展中取得了豐碩成果。有浙派名校長培養對象1名,浙派名師培養對象1名,市學科帶頭人2名,市直學科帶頭人2名;榮獲教育部優課4節,省、市級課題立項8項,市級課題獲獎3項,市級精品課程群1項,市級精品課程3門。

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6月18日,我?!按河旯こ獭钡谌螌n}分享活動在行政樓二樓報告廳如期舉行。本次活動有幸邀請到省教科研先進個人、省優質課一等獎獲得者、市學科帶頭人吳文中老師分享教育教學研究經驗,丁尚品副校長主持,全體“春雨工程”教師認真聆聽學習。

首先,丁副校長結合自身教育教學探索的經驗,提出教師的成長需要肥沃的土壤,教師發展離不開學校積極搭建的學習平臺,而“春雨工程”無疑是一個能廣泛分享、交流、學習的平臺。希望廣大中青年教師能在名師、優秀骨干教師引領下有所收獲和成長。

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吳文中老師立足教師的專業成長,從“精神追求、終身學習、善于思考、不斷積累、文獻搜索和文本規范”等六個方面與青年教師分享了教育教學研究的切身體會。他在分享中談到,精神上的追求是做好教科研工作的源動力;不斷學習、不斷積累方方面面的素材是教科研突破的基礎;在日常教學中發現問題、善于思考是教科研工作的起點。同時他特別強調了基礎教育的重要性,培養學生的創新精神是我們老師在日常工作中需要不斷思考和實踐的內容。

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本學期陸續開展的“春雨工程”活動為我校廣大中青年教師進一步的專業成長提供了重要平臺。據悉,暑假期間,相關培訓活動將繼續開展。學校將組織學員赴寧波鎮海集中學習,讓我們的老師在假期中也能持續充電和提升!




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